Дёмина Катерина Александровна
Детский психолог-консультант
Образование: 1988 - 1993
МГПИ им. Ленина
Факультет русского языка и литературы
2002 - 2007
Институт практической психологии и психоанализа
Специальность психолог-консультант
Специализация «детский психолог»
2005 - 2006
Центр «Здесь и теперь»: сертификат «детский гештальт-терапевт»
Диплом «Адаптация приемных детей в мультикультурных семьях»
Опыт работы: 1993 – 1998
Учитель русского языка и литературы
Педагог класса коррекции
1998 – н.в. Семейное консультирование в Москве и Великобритании
2003 – н.в. Психолог-консультант
Мои проекты:
Тренинг для родителей «Ребенок с характером»
Тренинг «Дай-нет: просить без смущения, отказывать без вины» http://www.katryndemina.ru/library/dai_net.html
Вебинары: «Направления и методы в психотерапии: как выбрать свое?» http://psy-marketing.webasyst.net/shop/product/26189/,
«Работа с детскими страхами, идеи и методы» http://psy-product.ru/category/vebinary-dlja-detskih-psihologov-i-rodite...,
«Ревность между детьми: что делать родителям?» http://psy-product.ru/product/besplatnyj-seminar-revnost-mezhdu-detmi-v-...
Постоянный автор портала 7я.ру www.7ya.ru , журнала «Психология на каждый день» http://www.psyh.ru/ , журнала для приемных родителей «Родные люди» www.mydears.ru
Автор книги «Дети и деньги: что разрешать, как запрещать и к чему готовиться», ИД «Питер», 2010 (ссылка http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=422442)
Все статьи, аудио и видео материал можно увидеть здесь: www.katryndemina.ru
С детками играю, рисую, скачу, кидаюсь подушками и танцую. С их родителями – разговариваю разговоры, рисую странные картины, плачу и гневно кричу, ставлю маленькие драмы. Мне интересны семейные истории, связь между поколениями, удивительные совпадения и чудесные спасения.
Ребенок с характером – это ваш, это трое моих детей, это мы с вами, только забывшие об этом. Я хочу разглядеть этого норовистого подростка в каждом взрослом, упрямого двухлетку – в серьезном менеджере, эмоциональную первоклассницу – в замотанной маме большой семьи.
Мне ближе действия, образы, чем молчание и отстраненный анализ (несмотря на психоаналитическое образование). Я люблю работать с малышами, потому что у них все – сейчас и сразу, и результат тоже не медлит.
Приемные дети – особая тема, к ней я подбиралась двадцать лет и сейчас, наконец, могу оказывать настоящую поддержку и помощь, чему очень рада.
